《每日经济》再次推出系列重磅调查报道，深入解读顶层设计之下的京津冀拆围与融合之路如何演绎，设问这场新的利益竞合中的现实难题，寻找协同之旅展现出来的投资机会。首期报道聚焦银行业在这场盛宴中的布局与期待。
柔性管理理念应用于高职生管理要遵循四个原则，其一，主体性原则。“以人为本”是柔性管理实施的核心理念，因此在管理过程中要时时刻刻体现学生的主体地位，一方面为学生创造民主管理的氛围，另一方面积极鼓励学生参与到管理机制的构建和规则制定中，从而更好地激发学生的自觉性和凝聚力。其二，主动性原则。自主管理意识的调动是主动性原则的核心体现，教师在实施管理工作中要尽量避免一手包办的保姆式管理，尽量减少对学生活动的行*干预，通过教育引导来培养学生自我服务、教育、管理的意识。第三，全员性原则。柔性管理需要多方力量的参与，整个管理体系涉及教师、后勤、学生等多个对象。其四，互补性原则。柔性管理具有自身优势，但在管理过程中刚性管理仍处于不可取代的地位，一旦缺失了制度、松散了纪律，柔性管理也就失去了立足点，因此两者应是互补关系而非处于对立位置。
疾病一：可能引发腿部静脉曲张或血栓塞。医生说，跷二郎腿时，被垫压的膝盖受到压迫，容易影响下肢血液循环。两腿长时间保持一个姿势不动，容易麻木，如果血液循环再受阻，很可能造成腿部静脉曲张或血栓塞。“特别是患高血压、糖尿病、心脏病的老人，长时间跷二郎腿会使病情加重。”医生建议，感到两腿肌肉麻木或酸痛时，应立即将其放平，用双手反复揉搓或拍打，以缓解疲劳，尽快恢复血液通畅。